学校今年有两个新校区开始招生。一是南宁-武鸣校区：今年所有本科专业（除玉林校区的护理学以外）都在南宁-武鸣校区办学，计划招生3130人。二是玉林校区：本科计划招生护理学100人，高职计划招生1000人，分别为护理350人、医学检验技术200人、药学100人、医学美容技术250人、康复治疗技术100人。

关于录取分数的分析方法
位次法比分数更具参考意义
填报高考志愿时，以往多是采用分数作为参考依据。位次法，在进行志愿填报时，首先了解考生本人分数在广西的排名即位次，用高考成绩减去全省各批次最低录取控制线得到线差，然后对比往年数据利用对应的位次与线差判断录取的概率。如果只用分数，由于每年高考试题难度及考生发挥水平都不同，高考成绩变化也较大，如果只用线差，因高校对广西投放的名额的变化也会发生变化，在实际填报志愿时，十分容易出现偏差。我们常说，填报高考志愿应做到知己知彼，而分数、线差法实际上仅是一种“知己”的方式，容易导致考生过度悲观或乐观，从而增加志愿风险。位次法：考生的位次是在高考成绩公布后获知的，同时结合广西招生考试院公布的高考成绩一分一档表，可以判断出考生高考成绩在同年广西同类考生中的所处位置。显然，这是一种“知己知彼”的方式，在高考志愿填报中，考生的位次、线差信息要比单纯的分数更有参考意义。
知己：
1）考生学科优势、性格特点、兴趣爱好
2）考生在广西的线差与位次（成绩发布当天也会发布一分一档表）
3）个人家庭经济、父母意愿、就业形势、考研方向、出国学习的机会
知彼：
1）院校属性（提前、一本、二本、高职高专、区域）
2）招生计划及专业（区外院校并不是所有的专业都对广西投放名额）
3）历年招生情况（一般参考近三年）

关于录取分数线
录取分数线不是提前划定的，是报考这个学校或者专业的人按高考成绩的高低排下来后，录取到的最后一名的分数，录取没结束谁也不知道录取到的最后一名是多少分，假如报考五年制临床医学的有2000人，招生计划是800人，最后录取的就是前800名，第800名的分数就是今年五年制临床医学的录取分数线。
有志愿征集名额并不意味着那个学校或专业报考的人数不足：
比如这种情况就不是因为报考的人数不足引起的：
平行志愿提档的人数只比录取人数多5％，但是提档的人当中很多人没有得到想要的专业，而又不服从调剂，这部分人就会被退档，当退档的人数多于5％时，学校就会出现有部分专业没有招满，这时这些专业就需要志愿征集。这些专业有志愿征集的名额并不代表如果你原来高考志愿填报的是这些专业就会被录取。被录取的前提是你能达到提档线，被提档了才有资格被录取；如果你的分数达不到提档线，也就没有被提档，即使那些专业最后还需要志愿征集，你也不会被录取。不过如果那些专业进行志愿征集时，你还没被其他学校录取，这时你就可以参加志愿征集了，一般志愿征集时提档线和专业分数线都会有所下降。